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檢信ALLEMOTION心理評估助力青少年自信健康成長

目前，我國學生青少年的心理健康現狀如何呢？有關調查表明，有心理和行為問題的初中生約為15%，高中生約為19%，大學生約為25%；有自殘的中學生，那些企圖自殺的高中生，不會與人交往，無法面對就業(yè)的大學畢業(yè)生…… 我們都知道，青少年期學生身心都正處在急劇的發(fā)展、變化和成熟時期，如果出現問題沒有及時發(fā)現，錯失干預治療的機會，極可能影響他一生的健康與人生。

因此，國家衛(wèi)健委為貫徹落實《健康中國行動（2019-2030年）》心理健康促進行動有關要求，于2020年8月31日發(fā)布了《探索抑郁癥防治特色服務工作方案》（以下簡稱《方案》），《方案》明確了“各個高中及高等院校將抑郁癥篩查納入學生健康體檢內容，建立學生心理健康檔案，評估學生心理健康狀況，對測評結果異常的學生給予重點關注”。為實際早發(fā)現、早干預、早治療的原則，執(zhí)行層面依靠傳統的心理量表和心理醫(yī)生來診斷，由于檢測時間長、專業(yè)人才短缺等現狀，同時青少年學生對抑郁癥檢查一般不持正向開放的積極態(tài)度，認為個人存在病恥感，容易隱藏心理真實表現，綜上所述，教育管理部門落實《方案》在技術與操作層面都存在一定的困難。

檢信ALLEMOTION 多維度心理情緒智能測評系統在30-60秒時間內，利用面幀情緒識別、人臉情緒識別、眼動軌跡情緒識別關聯心理情緒模型和三級數據評價建模，科學參考十二維度情緒指數，實現對人類心理情緒的有效監(jiān)測，對被試個人實時數據與大數據常模進行多級分析之后，系統智能做出趨向性評估與判斷，最后綜合性提供被試實測試數據與個人歷史數據及大數據的關聯變化統計分析報告，例如正向及負向情緒波動情況，心理健康等級、心理健康變化趨勢等，教育管理部門通過掌控這些分析數據，可以真正做到早發(fā)現、早干預、早治療的目的，同為衛(wèi)健委發(fā)布的《探索抑郁癥防治特色服務工作方案》提供有效的落地解決方案；同時，教育部門通過快速有效的常態(tài)化心理健康體驗也進一步加強青少年自身對心理健康的重視和預防。

檢信ALLEMOTION 多維度心理情緒智能測評系統具有數據客觀準確，檢測技術標準化，結果數字化、人員管理信息化、心理健康檔案智能化、大數據監(jiān)測平臺化等特點。核心功能有實時篩查、危機監(jiān)測、危機預警、危機干預等，為教育、社區(qū)、公務員、部隊、大型企事業(yè)單位等提供四級數據監(jiān)測管理和科學危機預警的云平臺解決方案。檢信Allemotion多維度心理情緒智能測評系統，是人工智能和大數據技術創(chuàng)新條件下心理健康行業(yè)應用的創(chuàng)新，也是傳統心理量表應用的有效補充。