AI心理情緒檢測告訴我們青少年最大問題是情緒管控能力差
目前我們社會大部分認(rèn)為青少年因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力過大、網(wǎng)絡(luò)成癮、原生家庭問題等問題，導(dǎo)致青年少心理抑郁情緒問題嚴(yán)重，影響其學(xué)業(yè)和生活、成長。由于沒有人工智能技術(shù)之前，心理問題的監(jiān)測只能通過專家認(rèn)知和量表的問卷來解決問題，這些量表工具誕生已經(jīng)有117年歷史，并且其主要解決的心理輔助治療與診斷問題。在心理情緒人格特性監(jiān)測工作上，由于心理學(xué)與人工智能是兩個完全不同的學(xué)科，并且心理學(xué)具有多維度、隱蔽性、變化性等特點(diǎn)，難以有普通的技術(shù)能結(jié)合起來做應(yīng)用，一定是需要有豐富的人工智能專家及心理學(xué)專家綜合團(tuán)隊(duì)，一起努力來進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。
因此，檢信智能結(jié)合湘雅醫(yī)學(xué)院及國防科大人工智能專家兩個團(tuán)隊(duì)，一起清華大學(xué)教育背景的科研人員，歷時(shí)三年完成了檢信ALLEMOTION心理情緒篩查檢測系統(tǒng)，通過我們檢測系統(tǒng)在湖南常德某中學(xué)的應(yīng)用，一共檢測人數(shù)1630人，從九型人格個性為基礎(chǔ)，分類為四類為深思熟慮、樂觀開放、憂郁內(nèi)向，以及興奮沖動，結(jié)果數(shù)據(jù)讓我們有了一個清晰的認(rèn)知。
常德第某中學(xué)AI性格特征傾向數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) | |||
在中心 | 不在中心 | 總計(jì) | |
深思熟慮-第一象限 | 180 | 105 | 285 |
樂觀開放-第二象限 | 143 | 163 | 306 |
憂郁內(nèi)向-第三象限 | 176 | 31 | 207 |
興奮沖動-第四象限 | 652 | 180 | 832 |
總計(jì) | 1630 | ||
深思熟慮人員共計(jì)285人，占總?cè)藬?shù)的17.48%；樂觀開放型人員共計(jì)306人，占總計(jì)檢測人數(shù)的18.77%；憂郁內(nèi)向型人數(shù)共計(jì)207人，占總計(jì)人數(shù)的12.7%，興奮沖動總計(jì)832人，占總?cè)藬?shù)比例為50.04%。學(xué)生的具體心理情緒及人格特征情況請見表。
根據(jù)這個情緒人格特征表可以說明，我們青少年人群，心理情緒人格特征最大的問題，我們以前認(rèn)為是心理抑郁問題嚴(yán)重，通過這個數(shù)據(jù)客觀反應(yīng)一個顛覆我們以往的認(rèn)同，現(xiàn)在青少年情緒人格最好的問題是沖動，缺乏情緒管控能力，容易情緒沖動。
通過這個數(shù)據(jù)可以客觀的說明我們青少年學(xué)生興奮沖動占比超過一半，這個數(shù)據(jù)是可怕的。因?yàn)榕d奮沖動是學(xué)生心理不夠成熟的明顯標(biāo)志特性。原因是多方面的。許多父母對青春期叛逆的孩子非常困惑，擔(dān)心他們的孩子會在這個階段學(xué)習(xí)不好。當(dāng)孩子叛逆時(shí)，有些父母會使用一些暴力的手段，希望讓孩子屈服，傾聽自己，但結(jié)果往往很痛苦。
之前看過一則說是一名14歲的初中生在學(xué)校跳樓，后來因傷勢過重，搶救無效身亡！當(dāng)時(shí)的情況是，孩子在學(xué)校和另外兩個同學(xué)玩撲克，老師邀請了家長。14歲孩子的父母到了學(xué)校應(yīng)該太生氣了。他們在和孩子交流時(shí)扇了孩子兩巴掌，然后孩子沉默了一會兒就跳樓了！我無法想象當(dāng)場母親的反應(yīng)如何？作為一個母親，沒有人能忍受這樣的事情！
而這樣悲傷的事情，似乎總是不間斷的，我們一定還記得一個男孩因?yàn)楹湍赣H在高速公路上吵架，情緒激動，下車跳橋死亡！這些悲劇都有一個共同點(diǎn)，那就是青春期！
我們通過檢測1630個青少年學(xué)生的心理情緒特性，廣大父母家長可以清楚的了解我們孩子在青春期成長期，孩子最大的問題不是抑郁影響學(xué)業(yè)和身心健康，還是要讓孩子有情緒管控的能力，讓孩子學(xué)會與認(rèn)識自身的心理情緒狀態(tài)，提醒自己加強(qiáng)情緒管控的能力。也告訴我們無數(shù)的家長父母當(dāng)孩子對父母不服氣時(shí)，他可能會更加興奮，對父母發(fā)脾氣，甚至有極端的言語和行為。這時(shí)我們做父母千萬不要跟著孩子一起著急，也不要跟他較真，可以先把事情暫時(shí)放一放，等雙方情緒比較平和的時(shí)候再溝通。我們要理解青春期的每個孩子都會有不同的表現(xiàn)，不喜歡聽你的話，甚至一切都和你反著來等等，當(dāng)我們碰到這種情況下，我們做父母不必認(rèn)真對待，孩子處于敏感時(shí)期，情緒和感覺會更自我，故意對抗你可能只是想吸引你的注意，希望父母關(guān)注他們的情緒，理解他們的感受。所以當(dāng)你面對孩子的“對抗”時(shí)，不要太關(guān)心這件事的對錯，而是要更關(guān)心孩子做這件事的原因，了解他的情緒和感受，以便更好地與他相處。
最后，我們檢信智能通過AI心理情緒檢測數(shù)據(jù)，客觀告訴我們青少年最大問題是情緒管控能力差，這個客觀的數(shù)據(jù)結(jié)果值得我們父母和老師在平時(shí)與青少年孩子打交道時(shí)，更多的從心理關(guān)愛、情緒管控等角度以更加}何必了的心態(tài)來更好的與孩子打交道。
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